Laurent Maisonnave

Dans la série Hyper-Vidéo, je voudrais aborder aujourd’hui l’hypersociabilision de la vidéo sur le Web. Seesmic, le service de discussion vidéo en ligne, est devenu une référence dans le domaine. Pour l’instant réservés à une élite de geek social, les outils de conversation vidéo sur Internet sont annonciateurs d’une ère encore plus sociale du Web.

Internet et les médias sociaux

Lors d’un récent dîner avec Yvette Ghattas, nous faisions le tour des buzz words du moment. Je me suis arrêté sur « social media« . Contrairement à de nombreux termes du Web, je pense que les médias sociaux ont une réelle existence.

L’activité que nous avons sur Linkedin, Facebook, Youtube et Co. sont la preuve d’une réelle interaction sociale par la technologie et la création de contenu. Au final, nous voyons effectivement naître une collaboration en ligne, si ce n’est une intelligence collective.

La vidéo comme média de vérité

Tout d’abord, je dois reconnaître que la vidéo n’est pas adpatée à tout le monde. Dans un premier temps, il est nécessaire d’assumer son image, si l’on veut se risquer à la diffuser sur le Web. Une fois cette barrière tombée, la vidéo permet de retrouver un côté vrai et humain qui manque parfois sur Internet.

Le choix du président sur Seesmic, Phreadz et Poodz

Si Seesmic est la plateforme vidéo de discussion la plus connue, grâce au bon travail de Loic Lemeur et de l’Ami Vinvin, elle n’est pourtant pas la seule. Phreadz pourrait être une bonne alternative s’il n’était pas en bêta privé. Pour y avoir accès, je peux vous dire que les fonctionnalités sont beaucoup plus ouvertes et accessibles que Seesmic. Kosso, initiateur de Phreadz, semble vouloir utiliser le Web comme vitrine pour vendre ensuite sa technologie aux entreprises.

En bout de ligne, il y a le petit français Poodz (il faut obligatoirement un double «o» et un «z» pour avoir du succès sur Internet). Au niveau des fonctions proposées, Poodz se situe entre Seesmic et Phreadz. Le problème majeur de cette plateforme est sa communauté, trop faible en nombre et limité au francophone.

Loin du vidéophone du futur

Dans les films de science-fiction, on retrouve souvent le vidéophone, pour discuter en direct par écran interposé. Les cellulaires 3G le permettent déjà, et les Japonais en ont fait leur quotidien. Pourtant, ce n’est pas forcément ce genre de technologie qui est le plus adaptée pour communiquer avec notre/nos communauté(s).

Dans Seesmic, le discours asynchrone permet une meilleure maîtrise de son message et d’affiner sa réflexion. C’est surtout un outil vidéo collaboratif formidable qui se joue du temps et de l’espace.

Un exemple d’hyper-vidéo hyper-social avec l’ADQ

Au mois de novembre, j’ai découvert qu’une candidate de l’ADQ aux élections provinciales utilisait Seesmic pour rejoindre ses électeurs. La discussion vidéo faisait tout son sens dans ce cas précis, où une élue cherche à rejoindre ses citoyens pour mieux connaitre leurs besoins… et prêcher la bonne parole. Si l’exercice est pertinent, il n’est hélas pas concluant. Depuis la fin des élections, qu’elle a perdues, Geneviève Toussignant est aux abonnés absents et la communication est rompue.

genevievetousignant’s video profile

Pour s’imposer, des outils comme Seesmic devront dépasser le cercle restreint des « early adopters », et devront par-dessus tout être intégrés sérieusement dans une stratégie de communication plus globale. Sinon, ils risquent de finir au même endroit que bon nombre de cadeaux de Noël… dans le placard !

Hyper-Vidéo : Principes de la vidéo Web augmentée ou l’ère de la vidéo 4D

1. Hyper-Local : La vidéo sur YellowPages, Weblocal et Google Maps

2. Hyper-Social : La discussion vidéo à la Seesmic

3. Hyper-Présence : Le direct vidéo de Qik

4. Hyper-Interactif : L’annotation vidéo de Youtube

L’ami Fred Fortin a twitté ce matin à propos de la candidate de l’ADQ de sa circonscription, qui est sur Seesmic depuis le 21 novembre. Ni une, ni deux, je me précipite sur son site pour découvrir cet animal politique qui ose utiliser la vidéo sur le Web pour rejoindre ses électeurs.

Geneviève Toussignant ne passera peut-être pas à Tout le Monde en Parle, mais elle aura au moins les honneurs du Web québécois qui doit reconnaître qu’elle est la première à s’aventurer dans la discussion vidéo en ligne.

Elle n’est pourtant pas la seule au Québec à se frotter à la vidéo Internet. L’initiative de Françoise David, co-porte-parole de Québec Solidaire, d’aller sur Youtube à l’occasion du débat des chefs d’hier soir, était une bonne idée à la base. Malheureusement, elle est restée dans un discours formaté, qui manquait de naturel. Heureusement, les échanges sur Twitter étaient d’un très bon niveau.

Pour revenir à Genevière Toussignant et son aventure Seesmesque, je viens de lui laisser un message en vidéo pour connaître ses attentes envers ce média. Je suis curieux de voir si la sauce va prendre et si la discussion va réellement s’engager.

genevievetousignant’s video profile

Pour retirer quelque chose de cette expérience, je propose de mettre à jour régulièrement cet article, en traitant 4 points clés de la communication Web, que je dévoilerais au fur et à mesure de nos échanges :

1. Réactivité (4/5) : Bravo pour avoir envoyé une réponse la même journée. La réactivité est un point majeur de ce genre de communication asynchrone. Une discussion sur Seesmic, c’est un peu comme un échange dans les commentaires d’un article. S’il faut attendre une semaine pour avoir une réponse, le lien se rompt.

2. Pertinence : Dans le cas d’une campagne électorale, Seesmic est particulièrement pertinent. Il résout un problème que rencontrent à la fois les politiques et les citoyens : communiquer entre eux. Par rapport à la forme et au fond du message, les réponses sont en rapport avec les questions, ce qui n’est pas toujours évident pour les responsables politiques. Par contre, je ressens quelques hésitations et imprécisions. Je ne sais pas si je dois imputer ça au manque de temps pour répondre avec précision aux questions, ou tout simplement au manque de réponse tout court de l’ADQ sur ces thèmes là.
3. ???
4. ???